Page 4 - Teacher's Newsletter
P. 4
?ولكن تواجهنا في ك ِّل ذلك إشكاليَّتان?:??
?الأولى? :?متع قة بضمير ال صل?:??
?ف أ َّني ما المتعارف ع يي? ،?أ َّن ضدمير ال صدل قدد ي صدل بديا اسدم ال عدل ال َّناسد نخبدره? ،?نأ َّندي (ضدمير?
?ال صل ) في هره الحالة لا مح َلّ لي ما الإعراب? ،?فإاا ق َّت? :?كان أحمد هدو ال ّنَداج ? ،?فدإنَّ البالب َّيدة يعددنن?
?(هو ) ضمير فص َل لا مح َلّ لي ما الإعراب هنا?.??
?م احظدة? :?دعوندا نتءاهدل الد َرّأ القا دل بأ َنّهدا مبتددأ؛ فدإ ّنَني أعدده غيدر من قديَ? ،?نبالنادبة لدي لدا أعدده إلدا?
?ضمير فصلَ لا محلَّ لي ما الإعراب?.??
?نتتء َّت الإيَّال َّية المتع قة بضمير ال صل? ،?في مثل قولندا? :?كند َّت أندت حاضد ًرا؛ حيد فصدل (أند ّتَ ) بديا?
?اسم (كدان ) نخبرهدا? ،?نمدا الدك لدا نعدده ضدمير فصد َل هندا? ،?نإ َّنمدا نعدده توكيد ًدا ل َّضدمير الم َّتصدل؛ ممَّدا?
?يدعو إلت تعديل قاعدة ضمير ال صل? ،?الر ي صل بيا اسم ال عل ال َّناس نخبره? ،?لتَّون القاعدة?:??
?مدا مواضدا ضدمير ال صدل? ،?ال َّضدمير الدر ي صدل بديا اسدم ال عدل ال َنّاسد نخبدره? ،?بشدر ألدا يَّدون?
?الاسم ضميرًا متَّص ا? ،?نإلا ع َّد الضَّمير المن صل في هره الحالة توكي ًدا? ،?لا ضمير فص َل?.??
