Page 15 - الواحد
P. 15
?? 18?طرائف حول المنادى?:??
?أ – عدم إمكان ّيَة تحديد نوع المنادى? ،?ولا إعرابه (الالتباس بين ال َّنكرة المقصودة? ،?وال َّنكرة غير المقصودة ) ?:??
?ويحدث ذلك في ع َّدة حالا ٍت? ،?منها?:??
?? – 1?إذا كان المنادى اسمًا ممنو ًعا من ال ّصَرف?:??
?يا تلاميذ? ،?اجتهدوا?.??
?هنا يصبح من العبث أن تسأل ال َّطالب عن نوع المنادى في الجملة? ،?أو إعرابه? ،?وبدون تشكيل المنادى? ،?لا?
?يمكننا – بأيِّ حا ٍل من الأحوال – تحديد ما إذا كان المنادى نكر ًة غير مقصودةٍ (فيكون عندها منصو ًبا ) ? ،?أم نكرة?
?مقصودة (فيكون مبن ًيا على الضَّ ِّم ) ?.??
?? – 2?إذا كان المنادى ال َنّكرة منتهيًا بال َّتاء المربوطة?:??
?يا طالبة? ،?أ ّدِي واجبكِّ?.??
?ما أدرانا إذا كان المنادي يقصد ال ِّنداء على طالبةٍ بعينها؛ فيكون المنادى نكرةً مقصودةً? ،?ومبنيًا على ال َضّ ّمِ? ،?أم?
?أ َّنه يقصد جميع ال َطّالبات بلا تحديد طالبةٍ بعينها؛ فيكون المنادى نكر ًة غير مقصود ٍة? ،?ومنصوبًا؟!!?
?والحقيقة أ َّنه لا يمكن حسم ذلك إلا بتشكيل المنادى?.??
